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內容簡介
幫你淨化能量、保護身心、召喚愛情、吸引金錢、實現所有的想望！
將WICCA巫術推向凡人世界的第一人
美國超過400,000人、每間魔法圖書館都收藏應用
★美國Amazon平均4.7星、超過80%五顆星的評價
★長期盤據藥草學、神話傳說暢銷榜中
★超過400種藥草的介紹，「俗稱別名」、「植物性別」、「行星屬性」、「元素屬性」、「神祇屬性」、「魔法力量」、「儀式用途」、「魔法應用」，資訊豐富完整，查詢便利。
★幾乎每種藥草都有插圖。這些線條圖很棒，想要的話，可以用彩色鉛筆為植物帶來生命。
★附錄表格功能完備，藥草交叉索引查閱一覽無遺。
⊕ 來自魔法大師的經典傳承
康寧罕是當代神秘學大師，也是藥草魔法學的權威，他將自然魔法的知識轉化為魔法巫術初學者可以輕易理解的語言，更可以據以獨自修行學習。
他是現代巫術魔法教徒最受歡迎的作家之一，即使在他去世二十多年後，他的書仍繼續在世界各地的書店中銷售。
這本書被藥草學界、魔法界認為是經典之作，它可能比任何其他關於這類主題的書籍受到更多的諮詢與關注。
如果你想學習神奇藥草的秘密，這本書是絕對必要的！
⊕ 成為開啟自然植物能量的魔法師
想要遇見那個特別的人？戴一枝鐵線蕨在身上吧。
現金週轉有問題嗎？將丁香做成薰香來燒，可以招財。
想要強化精神力量？不妨泡一些蒲公英根茶吧。
將金盞花做成的花環掛在門上，可以防止邪靈進入家門。
在房子周圍和室內的植物盆栽中埋入馬鞭草，除了能夠招財，同時也讓植物長得更為茂密茁壯。
隨身攜帶一袋鳶尾根，能夠引來愛情。
睡前喝玫瑰花茶，能夠夢見未來……
⊕ 讓你的魔法天賦自由吧！
每個人天生與大自然間存在著無法切割的能量連結，這是遠古以來人類天生的本能。想汲取大自然的能量，恢復你與生俱來的魔法能力，這本書是你必備的工具之一。
這是一門利用自然植物力量來創造正向變化的學問！
這本經擴充與修訂的版本，收錄了400多種藥草的魔法屬性和民間傳說！其中包含的並不是只有那些神秘、難以取得的植物，反而大多數都是我們所熟知的藥草。
本書以百科全書的形式呈現，分為三個部分：「基本藥草學」、「藥草」和「表格和附錄」，可幫助你快速收集到一個適宜且合格的應用材料，或是知識學習相對應的參考。
它從幾個角度提供有關藥草的信息，包括魔法、民間傳說和科學。無論你是對魔法感興趣，還是對植物感興趣，這都是一本很好的參考讀物。
詳盡的表格、俗名別稱、詞彙說明等的交叉索引，讓這本書成為一本詳實且十分有價值的魔藥學使用指南。
你將從中了解植物的關聯及其與人類的相互作用。
來吧！來發掘植物的力量，
讓魔法綻放！
名人推薦
【國內名人推薦】
AKASH阿喀許∕心靈導師、靈氣師父
YOYO∕能量靈媒、心靈角落負責人
上官昭儀∕療癒科學教育家、美力系統創辦人
女巫阿娥∕芳療與香草生活保健作家
尼克∕「和香草說說話」創辦人
宇色∕我在人間系列靈修作家
安一心∕華人網路心靈電台共同創辦人
思逸Seer∕荒人巫思手抄格主
星宿老師Farris Lin∕占星協會會長
胖胖樹王瑞閔∕作家、插畫家暨熱帶雨林植物愛好者
許怡蘭Gina Hsu∕華人芳療圈知名講師及作家
喬夏∕「女巫藥草園」總監
蘭姆∕臉書粉絲團「蘭姆的星野森林這一家」版主
「《魔藥學》是一本不拆不扣的專業、有趣、非正統的實用工具書，超過400種藥草的介紹，清晰明瞭地説明每種藥草所帶來的魔法（Magic∕Wicca）力量，這本在三十年前就已經面世的著作，直至今日，依然是植物和魔法能量界的經典……」—AKASH阿喀許∕心靈導師、靈氣師父
「很高興台灣也能有這樣的一本書來介紹魔法花草的奧秘，讓我們一起高舉我們的魔杖，進入作者的魔法世界吧！」—YOYO∕能量靈媒、心靈角落負責人
「《魔藥學》適合以客觀及充滿好奇的眼光，來閲讀本書，不管我們人類的信念是什麼，對於浩翰的宇宙自然界，我們永遠只能窺見我們所能理解的，倒不如放下心中的渴望，盡情遨翔其中，也許，你也可以如本書作者，成為享受奇蹟的高手呢！」—上官昭儀∕療癒科學教育家、美力系統創辦人
「手握一本《魔藥學》，深入了解豐富的藥草智慧與傳說，然後走入自然裡，與環境的力量連結，植物就是你最好的老師。」—女巫阿娥∕芳療與香草生活保健作家
「每一個人都能夠從「史考特・康寧罕」這位西方神農氏教導中，學習到簡單又深具力量的藥草學，閱讀完這一本書，你已經擁有逆轉此生看似不可逆命運的力量了。」—宇色∕我在人間系列靈修作家
「對我而言，無風也無雲，波平如浪靜的清早跟植物對話，特別容易感受到植物想傳遞的信息。多加練習書中詳細說明的魔法操作與時機，便能上手。誠摯的向您推薦本書！」—安一心∕華人網路心靈電台共同創辦人
「史考特．康寧罕的這本《魔藥學》，正是許多巫師、女巫學習植物魔法能量的最佳入門書，他透過自學以及巫團學習的經驗，用最簡潔易懂的語言，向我們傳遞了美好的魔法訊息。」—思逸Seer∕荒人巫思手抄格主
「透過這本書的帶領，主要可以認識各種藥草和植物，並了解其屬性和神祕學效用。由於植物相關的魔法旁及許多領域，因而也可從本書中接觸和學習到占星學、神祕學原理，以及基本藥草學和運用等。不但是藥草、魔藥學的最佳工具書，更是增廣見聞的寶典。」—星宿老師 Farris Lin∕占星協會會長
「長久以來，《魔藥學》一直是神秘學界人手一本的經典收藏，也被視為作者康寧罕此生最重要的作品。身為植物能量的百科全書，它跨界蒐羅了不同文化區的藥草，並將歷史淵源、民間傳說、儀式用途等一網打盡，齊全程度特別高，節省讀者不少考查資料的工夫，即使部分早期資料可望更新，但知識濃縮上的「性價比」，在我心中仍然難以被超越！」—許怡蘭Gina Hsu / 華人芳療圈知名講師及作家
「史考特．康寧罕的眾多藥草魔法書籍中，我最喜歡這本專寫藥草的書《魔藥學》，因為就符合上述我說的重要實用性，簡單清楚，提列魔法藥草資訊明白且正確，特別是在最後方的索引區，真是嘉惠讀者很佛心來著，這是一本不管是初學藥草女巫，或者是資深女巫，我都會推薦的必買好書。」—喬夏 / 「女巫藥草園」藥草專賣店總監
「超級好看又簡單易行的藥草魔法書，忍不住邊讀邊試，絕對是一本充滿能量的必讀經典！」—蘭姆 / 臉書粉絲團「蘭姆的星野森林這一家」版主
【國外名人推薦】
「史考特・康寧罕的藥草學激發了許多藥草學家探究更深一層的知識。這本書是藥草學和魔法學的學生必不可少的參考書，書中的傳統知識讀來饒富趣味，還有許多紮實的知識。史考特的個人魅力遍及每一頁，讓讀者完全領會到魔法魅力。我強烈推薦這本書。」—保羅・貝耶爾（Paul Beyerl）∕《草藥學縱覽》與《威卡的生死擺渡》作者
「我喜歡這樣的書——一本讓人使用和研讀的書。它淺顯易懂、易於閱讀，還有一份索引（這部分經常遭到忽略），而且也很容易應用。史考特・康寧罕的確深諳收集資訊之道，並且提供我們一套將其融入到生活中的工具。」—珍妮・蘿絲（Jeanne Rose）∕《藥草與事物》與《草藥研究課程》作者
作者介紹
史考特・康寧罕（Scott Cunningham, 1956-1993）
史考特有二十多年的魔法元素施行經驗，是當代西方神秘學重量級大師，也是將威卡（WICCA）魔法現代化的關鍵人物。即便已經去世，他的名字也已在美國自然魔法和魔法社群中成為魔法的同義詞。
史考特從小便沉迷於植物與藥草的世界，並堅持不懈地研究植物的能量與應用。二十幾歲時即投入魔法的學習，之後更獨立練習巫術，成為相關領域備受尊崇的人物。
在他短暫的一生中，著作了五十多本書，其中非小說相關魔法的創作，不僅反映了新時代領域的廣泛興趣，更為後世的魔法迷、藥草迷們留下了珍貴的智慧資產。
一九九三年三月二十八日，在長期患病後，他離開了這個世界。
目錄
前言
第一部 基本藥草學
第一章 藥草的力量
來自自然的力量
藥草魔法的實際作用
第二章 魔法操作
時機
工具
祭壇
視覺化
其他考慮因素
魔法原則
第三章 魔法和操作程序
藥草的魔化
調和
魔化
魔法程序
四種通用法術
第四章 魔法意圖
保護
愛情
驅魔
治療
健康
破除詛咒
忠誠
幸運
慾望
顯靈
金錢
願望
第二部 藥草
第五章 如何讀懂藥草條目
第六章 藥草介紹
第七章 藥草的健康注意代碼
第三部 表格和附錄
藥草性別
行星屬性
元素屬性
魔法用途
顏色及其魔法用途
精油的魔法屬性
詞彙說明
詳細資料
- ISBN：9789869768009
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 400頁 / 17 x 23 x 2 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
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書籍延伸內容
BV
內容連載
藥草魔法（以及所有魔法）的基礎就是力量。幾個世紀以來，這種力量獲得許多名稱和形式，有時候對於它的存在會加以保密，有些則將其當作是常識。
力量是用以產生和維持宇宙運行的。從發芽、起風，到我們這顆星球的旋轉，憑藉的都是力量。這是誕生、生命和死亡背後的能量，宇宙中的一切都是由它而起，也都包含著它，並且會回應著這股力量。換句話說，力量就是生命力，是創造物，是存在的本質。
我所看到的這股力量沒有名字，它早就為世人所神化、擬人化，化身為上千萬個神和女神、靈、惡魔或其他超自然的存在。在科學語彙中僅能得到部分的解釋，甚至至今仍在「發現」它的某些層面。無論好壞，這股力量在人類的演化中發揮了重要作用，不僅所有宗教都在使用不同的符號和儀式，試圖引導和挖掘這股力量，所有的魔法師也都在揮動著它。
這股力量存在於儀式、宗教和魔法之上，在永恆的變化中保持恆常。這股力量存在於萬物之中，萬物都含有這股力量（一些現代宗教的一大問題是，他們聲稱這股力量在我們之外，而不是在我們內部），你喜歡怎樣叫它都可以，請盡可能地去想像它，因為這股力量真的就是力量。
定義：魔法是透過使用這股尚未被科學定義或接受的力量，作為引起改變的操作。
我可以用為世人所接受的方式來造成改變，比方說，打電話給朋友來得知他的狀況，但這不是魔法。不過，當我無法使用電話，或是我的朋友沒有接電話時，我可以製作一個香包，放入百里香、西洋蓍草（歐蓍草）和月桂葉，將它掛在我的脖子上，屏氣凝神，透過這些藥草強化的我的精神力量，來得知他是否安然無恙。這是魔法實用的一面：當沒有其他方法可用時，就可以用魔法。
大多數人會採用哪些方法來防止竊賊入侵家園？一個孤獨的女人如何吸引愛情進入她的生活？除了看醫生和買藥外，大多數人還能用什麼方式來幫助他們的身體抵抗疾病？
很多人並不知道如何以最基本的方法來回答上述問題，這分別可以透過上鎖、使用新的香水，以及在床上休息來解決。這些都是很好的開始，但還可以用更為確定的方法來補強，就是用魔法來支持。
「愛而不寵」，我們通過一個故事來聊一下什麼是愛，什麼是寵。 在一個小山村住著一對母子。媽媽靠種田供孩子生活、學習。尤其是在生活當中，這位媽媽對孩子是無微不至的關懷，孩子要什麼，她寧可自己省吃儉用也要給孩子買。但是這個孩子呢，始終覺得家裡比較窮，很丟臉，他從來不帶朋友回家。 後來這個孩子慢慢長大了，他想出去打工，然後媽媽把自己所有的積蓄毫無保留的給了他，孩子頭也不回的拿著走了。 ... 幾個月之後，這個孩子回來了，他愁眉苦臉的對媽媽說，打工太苦了，我想做生意。於是這個媽媽又把僅有的老房子給賣了，給孩子做本錢，然後自己搬到旁邊的一個破房子裡，風吹日曬的。 又過了幾個月，孩子又回來了，這次回來西裝革履，媽媽一看，相信孩子生意一定做得不錯，挺開心的，她覺得孩子終於出人頭地了，但是這個孩子卻還是愁眉苦臉。 媽媽關切的問：「孩子你怎麼了？」 這個孩子說：「我看中了一個姑娘，可是這個姑娘的爸爸有心臟病，所以這個姑娘說，如果我能找到一顆健康的心換給她爸爸，她就會嫁給我。」媽媽看著孩子為難的神情，就流著淚說：「孩子，反正媽媽也活不長了，你把我的心拿去吧，希望你們能幸福。」 這個不孝的兒子覺得媽媽是自願的，於是他真的叫醫生取了媽媽的心裝在盒子裡面，連夜趕路要送給自己的心上人。可村裡的路不好走，他走到半路的時候摔了一跤，這個盒子也掉到了地上，媽媽的心掉了出來，噗通噗通的在跳，他聽到媽媽的心在說：「孩子，你摔痛了嗎？」 這是多麼偉大、無私的愛，這位媽媽好可憐！可憐天下父母心，在中國，這樣的媽媽有很多很多。有一種冷叫媽媽覺得你很冷，有一種餓叫奶奶覺得你很餓，有一種愛叫無條件的溺愛，這樣的愛只會讓孩子變得更加自私、軟弱。 於是賞識教育專家周弘說，中國的家長太愛孩子了，但是又太不會愛孩子了。 我們的童年是在兄弟姊妹間的相互照顧中成長起來的，可是我們的下一代呢？就一個，而且是多少人在關懷他們，有父母來關懷，然後爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、同事朋友都來關懷一個小孩。 ... 現今的中國由於獨生子女比較多，溺愛型的父母越來越多，無論家境貧困或者富裕，都用溺愛的方式來教養孩子，所謂的「四合一綜合癥」，四個老人，一對父母都把愛傾注到一個孩子身上，六雙手捧著都怕掉了，六張嘴含著都怕化了，這樣的溺愛只能教育出一個讓人傷心的不孝之子，可怕的是現在很多的父母都用溺愛來培養孩子。 有些家長把孩子當豬養，讓孩子吃得飽，睡得好，要什麼給什麼，養的白白胖胖的，但是腦子裡面呢？空空蕩蕩的。在他們的心中，這就是他們對孩子的愛。 還有些家長呢？把孩子當猴耍，教孩子背古詩，唱兒歌，到處去顯擺，家長培養的很用心，孩子卻是很傷心，這也是一種對孩子的愛。 ... 我們經常看到當今很多的啃老族，對父母予取予奪，不知感恩，只是索取。人生最大的不幸就是教育出此類的孩子，你的教育方式直接導致孩子的無能和自己後半生的悲哀！ 「一個都上初中的孩子，家務事啥都不會做，成績全部亮紅燈，沒有一科及格。爸爸介紹說，孩子脾氣很壞；學東西總是記不住，特別愛睡覺，叫不醒；吃東西很挑剔；身體運動不協調，這麼高的個子卻體育不合格……」 這個父母眼中的「低能兒」，就是因為爸爸媽媽太過嬌慣孩子，不相信孩子的能力，事事包辦，在家長的寵溺中成長的。 ... 許多溺愛孩子的父母都會說：我只想儘自己的能力給孩子最好的，讓孩子幸福。但是事實卻是，溺愛是畸形的愛，對孩子的成長沒有任何幫助反而會害了孩子。 溺愛三大理由 1.彌補自己的童年遺憾 許多父母可能認為自己有一個不怎麼快樂的童年。比如那些小時候沒有玩具、漂亮衣服的媽媽們會給孩子買數不清的玩具和漂亮衣服。 又或者小時候被棍棒教育出來的父母們，覺得自己的童年時代就是煉獄，要玩具挨打、學習不好挨打等等。所以他們對以後的自己發誓，一定要讓自己孩子的童年在牛奶與蜜的環境下成長。 2.對待孩子缺少陪伴，一味用物質進行補償 都說父母的陪伴，才是孩子童年最大的幸福。既然缺少陪伴，那就用物質補償！ 有些父母平日裡工作很忙，甚至是周末都需要在家工作。這樣的父母也許從內心就覺得虧欠孩子，所以他們就用物質來彌補自己無法常常陪伴孩子的遺憾。 3.錯誤的教育觀 認為自己對孩子的愛不是溺愛。沒有正確區分「溺愛」和「愛」之間的區別。覺得孩子是天真的，童年是短暫的，所以他們應該快樂的度過整個童年。不快樂的童年就是黑暗！ ... 溺愛三大後果 1.孩子人際關係差，不善交際 孩子在家中無法無天，唯我獨尊習慣了。在家不管對錯，家裡人全都順著。這樣的孩子極易養成自私、凡是以自我為中心不會關心他人的性格。以後到了學校，認為老師同學還是會像爸爸媽媽一樣把自己當成小王子一樣看待，然而當事實擺在眼前之後，心理造成巨大落差，從而影響與他人的交際。過度索取，不知道給予，所以也不受同伴喜愛。 ... 2.孩子自理能力差，缺乏基本的獨立能力 衣來伸手，飯來張口。有些孩子吃飯甚至都要爸爸媽媽追在身後餵他。還有一種情況是家長意識到了不能過度溺愛孩子。於是會給孩子分配簡單的家務，但是孩子幹了半天都沒有做好，最後這位家長又覺得不需要過度強迫孩子做這些，向孩子伸出了「援助之手」。 ... 3.孩子懦弱無能，膽小怕事 父母習慣性擋在孩子前面，做孩子的參天大樹。在為孩子解決問題的過程中，也隱性的向孩子透露了這樣一個信息：不要怕，凡事有爸爸媽媽在。這樣就導致孩子遇事只會找父母，而不是自己想辦法解決。這樣的孩子在突發情況面前，通常會顯得不知所措，只會回家找媽媽。也就是現在社會的「媽寶」。 如果我們真的愛孩子，我們就用心的發現他的優點，發現他的趣，激發他的潛能，讓他去做自己喜歡做的事情，而且一定要讓他做好，這樣的愛才會讓孩子覺得幸福。 ... 教育的目的是什麼？是幫助孩子做他自己。我們想一下自己是不是在做著自己喜歡做的工作？如果我們做著自己喜歡的工作，同時又做的很好，那麼我們就會覺得自己很幸福。但是很多人在做著他自己不喜歡做的事情，或者做著他喜歡做的事情但是他做不好，他都沒有什麼幸福感，這個跟物質、跟地位、跟金錢無關。 我們可以愛孩子，但我們不能寵孩子，無條件的愛只會讓孩子變得更加自私軟弱，所以愛而不寵是幫助孩子建立「健全的人格」。 什麼叫愛？什麼叫寵？愛是主動的，寵是被動的。當你主動給予孩子的時候你不用擔心，這是發自內心的。那寵呢？當孩子想要什麼你就給予什麼的時候，這就是寵。 如果身為家長的你看完了以上的內容，小編想說：孩子的快樂很重要，但他們同樣需要挫折教育。
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